Salida didáctica
Recurso atractivo turístico
1. ¿Cuando nació y murió Domingo Faustino Sarmiento?
Nació él 15 de febrero de 1811 y falleció él 11 de septiembre de 1888
2. ¿Como esta formado él grupo familiar de Sarmiento?
Estaba formado por Jose Clemente Sarmiento ( padre), Paula Albarracín (madre), tuvo 15 hermanos, murieron 10 y 4 vivieron y eran Paula, Bienvenida, Rosario, Procesa.
3. ¿Cuando y por cuanto tiempo fue gobernador de San Juan y presidente de Argentina?
Fue gobernador de San Juan en 1862 a 1864 y presidente de Argentina en 1868 a 1874.
4. ¿Cual es la frase celebre de Sarmiento, registrada sobre una piedra cuando escapaba a Chile?
La frase célebre de Sarmiento era " las ideas no se matan" (en frances), esta situado en Zonda.
5. ¿Como maestro de América, resume sus principales logros?
6. ¿Cuantos turistas y excursionista visitan él museo al año?
7. ¿Cual es él precio de la entrada al museo para sanjuaninos y para argentinos de otra provincia?
Los sanjuaninos también pagan 20$ en general y para niños menores de 10 años no pagan.
8. ¿Cuales son los días y hora de visitas?
Los visitas son todos él año y los horarios son: Lunes a Viernes: 9:00hs a 20:30hs
Sábado, Domingo, feriados: 10:30hs a 16:00 hs
9. ¿ Cuanto es él tiempo de la visita guiada dentro del museo?
Fue de 50 minutos aproximadamente
10. ¿Como puede acceder al museo?
Guía de preguntas para hacer en en ministro de Turismo y Cultura a la Jefa de informes, Maria del Carmen Viruhez
1)_ Cuantos visitantes, turistas y excursionistas ingresan a la provincia? No tenemos el porcentaje pero creció bastante.
2)_ De quien depende el ministerio de turismo?
3)_ Cuantas personas trabajan en el ministerio en general y cuantos como informantes?
En la oficina de informes 23 personas y en el ministerio 50.
4)_ Cúal es el atractivo en la provincia mas visitada?
El valle de la luna, pero esta creciendo el parque nacional, el leoncito en calingasta
5)_ Cual es el perfil del trabajador de informes turísticos?
La persona que entre a trabajar debe ser agradable y al llegar a su lugar de trabajo, debe olvidarse de todos sus problemas ya que trata con gente.
6. ¿Cual es la procedencia de los turistas que ingresan a San Juan?
Vienen de todo el país pero generalmente de Córdoba, Buenos Aires, Santa Fe, que es mayormente donde no hay montañas. En este último tiempo vino gente del Sur.
7)_ Los extranjeros que arriban a la provincia, hablan castellano o hablan sólo su idioma?
Mayormente saben hablar el español, también el portugués e inglés.
8)_ Los canales que informan los números de turistas y excursionistas que ingresan a la provincia ¿Tienen predisposición para hacerlo o no?
9)_ ¿Donde se alojan los turistas mayormente, hoteles,cabañas, pensiones,etc?
La mayor concentración esta en el centro de San Juan, pero también tienen mayor alojamiento las zonas de San Agustín (Valle Fértil), Jachal, Calingasta, e Iglesia.
10)_ ¿En cuantas zonas y áreas turísticas se divide la provincia?
La provincia se divide en cuatro áreas: 1)Ullum es la mas visitada y zonda las costa, se incluye la ruta del vino. 2)Valle Fértil, el valle de la luna 3)Precordillerano, Jachal e Iglesia 4)Cordillerano, Calingasta, Barreal
11)Habiendo observado que algunos atractivos, como los baños termales,las lajas, pregunta: ¿A quien corresponde los atractivos en la provincia?
Los atractivos turisticos dependen de la municipalidad
Integrantes: Alejandra Chirino
Evelyn Quinteros
Melina Santiago
Gilda Torres
El presente Blog de Aula-Profesor, tiene como objetivo acompañar en el curso lectivo a los alumnos del 5to. año de la Modalidad Técnico en Turismo y Recreación, de Educación Secundaria Técnica (T.M) del Colegio Ntra. Sra. del Rosario de Andacollo. Aquí, encontrarán programa de la materia, bibliografías digitalizadas, videos, link a páginas relacionadas con la materia, consignas para trabajos prácticos, tutoriales para la aplicación de herramientas TIC en distintos trabajos de tipo colaborativos.
Alumnos,
ResponderEliminarMuy bien lo que han hecho hasta el momento, pero faltan preguntas que responder. Deberán buscarlas y completar la guía.
Deben cuidar ortografía.